UNIVERSIDADE LUSÍADA DE LISBOA

Ano lectivo: 2009/2010 2008/2009

Apresentação

A licenciatura em Desenvolvimento Cognitivo e Reabilitação pretende responder às necessidades de pessoal com qualificação de nível superior no campo das ciências da saúde.

A organização do curso teve por base as propostas actuais da neuropsicologia clínica e cognitiva, que apresentam modelos teóricos que possibilitam a compreensão do funcionamento cognitivo, assim como da psicologia clínica e comportamental que fornecem instrumentos para abordar o tratamento dos pacientes.

O curso proporciona aos seus alunos o conhecimento dos aspectos básicos e princípios de organização necessários na elaboração de programas integrais de desenvolvimento de aptidões mentais, desde o uso de instrumentos que possam auxiliar na identificação, desenho, elaboração e monitorização destes programas, bem como na análise dos resultados do tratamento.

É, pois, objectivo desta licenciatura a qualificação de profissionais de nível superior com conhecimentos profundos nas áreas das ciências da saúde, capacitados para actuar de forma responsável e ética.

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Objectivos

Os licenciados em Desenvolvimento Cognitivo e Reabilitação devem possuir as seguintes competências:

• 1. Avaliar o desenvolvimento cognitivo;
• 2. Conhecer e identificar os factores que contribuem para o desenvolvimento cognitivo;
• 3. Aplicar técnicas e instrumentos de avaliação;
• 4. Aplicar modelos e técnicas de reabilitação;
• 5. Utilizar metodologias de investigação no âmbito da reabilitação;
• 6. Conceber e implementar programas de reabilitação;
• 7. Acompanhar e orientar outros técnicos;
• 8. Organizar serviços especializados;
• 9. Apoiar a família e o meio escolar;
• 10. Conhecer e aplicar os princípios éticos e deontológicos próprios dos processos relativos à intervenção directa.
  

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Saídas Profissionais

A carência de técnicos qualificados na área do desenvolvimento cognitivo e reabilitação tem conduzido à impossibilidade de atrair e desenvolver novas infra-estruturas e iniciativas neste domínio e, por outro lado, dificultado o desenvolvimento das organizações já existentes.

A actividade técnica do licenciado em Desenvolvimento Cognitivo e Reabilitação distribui-se pelos seguintes sectores:

• 1. Centros de educação;
• 2. Centros de reabilitação;
• 3. Centros de saúde;
• 4. Clínicas;
• 5. Empresas;
• 6. Equipas de intervenção precoce;
• 7. Escolas e jardins de infância;
• 8. Hospitais;
• 9. Instituições de educação especial;
• 10. Saúde ocupacional;
• 11. Serviços de apoio a pessoas idosas.

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Plano de Estudos

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Regulamentação

Geral

Decreto-Lei n.º 42/2005, DR 37, SÉRIE I-A de 2005-02-22 - Aprova os princípios reguladores de instrumentos para a criação do espaço europeu de ensino superior.

Decreto-Lei n.º 64/2006, DR 57, SÉRIE I-A de 2006-03-21 - Regulamenta as provas especialmente adequadas destinadas a avaliar a capacidade para a frequência do ensino superior dos maiores de 23 anos, previstas no n.º 5 do artigo 12.º da Lei n.º 46/86, de 14 de Outubro (Lei de Bases do Sistema Educativo).

• Decreto-Lei n.º 74/2006, DR 60, SÉRIE I-A de 2006-03-24 - Aprova o regime jurídico dos graus e diplomas do ensino superior, em desenvolvimento do disposto nos artigos 13.º a 15.º da Lei n.º 46/86, de 14 de Outubro (Lei de Bases do Sistema Educativo), bem como o disposto no n.º 4 do artigo 16.º da Lei n.º 37/2003, de 22 de Agosto (estabelece as bases do financiamento do ensino superior).
• Portaria n.º 401/2007, DR 68, SÉRIE I de 2007-04-05 - Aprova o regulamento dos regimes de mudança de curso, transferência e reingresso no ensino superior.

Específica

• A disponibilizar oportunamente.

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Docentes

• A disponibilizar oportunamente.
  

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Avaliação

• - Regulamento Geral de Avaliação de Conhecimentos
• - Adaptação do Regime Geral de Avaliação de Conhecimentos decorrente da adequação curricular resultante do Decreto-Lei n.º 74/2006, de 24 Março, em vigor nas Universidades Lusíada
• - Esclarecimento sobre a articulação entre as regras de avaliação contínua resultantes do Despacho que adaptou o RGAC a Bolonha e os princípios e regras do RGAC em vigor nas Universidades Lusíada, designadamente no caso dos trabalhadores-estudantes
• - Esclarecimento sobre a informação de avaliação contínua nos termos e para os efeitos previstos nos números cinco, seis e sete das Regras de Adaptação do RGAC a Bolonha (RARGAC) e sobre o calendário escolar
• - Unidades curriculares de "Opção"
• - Época especial de exames

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Cálculo da Classificação

Cálculo da classificação final de curso

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Prémio de Mérito

O prémio de mérito Lusíada consiste na atribuição de isenção total de propinas de frequência e destina-se a apoiar os alunos melhor classificados, nos termos de regulamento próprio.

Será concedida isenção total de propinas de frequência no ano lectivo em que ingressem nas Universidades Lusíada, aos candidatos detentores de média de classificação igual ou superior a dezasseis valores, obtida no ensino secundário, se se tratar da primeira matrícula universitária ou, no ensino superior, se se tratar da frequência de curso que permita a inscrição numa das licenciaturas ministradas nas Universidades Lusíada.

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Plano de Acção Médico-Social Escolar

O plano de acção médico-social da Universidade Lusíada garante aos alunos do 1.º ciclo o pagamento de parte significativa das despesas com assistência médica em consultas de especialidade, meios complementares de diagnóstico e com internamento hospitalar e intervenções cirúrgicas até 4.987,98 € por ano, em hospital ou clínica à escolha. Garante, de igual modo, a cobertura de acidentes pessoais e de responsabilidade civil 24 horas por dia e 365 dias por ano e, ainda, em caso de falecimento, por acidente, da pessoa responsável pelo pagamento das propinas, a frequência gratuita do aluno até ao final do curso, podendo englobar a aquisição de livros e demais material didáctico e subsídio mensal para alojamento e alimentação.

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Provas de Ingresso

Uma das seguintes, à escolha do candidato:

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ECTS

O ECTS - European Credit Transfer and Accumulation System (Sistema Europeu de Transferência e Acumulação de Créditos) é um sistema que facilita o reconhecimento dos resultados académicos pelos estabelecimentos de ensino, através da concessão de créditos a cada unidade curricular e em vigor em todo o espaço da União Europeia.

Internacionalmente foi aprovado um esquema de avaliação do qual resultou uma escala de notas que indica às autoridades académicas e administrativas competentes o rendimento dos alunos nas universidades parceiras, expresso em letras de A a E, e na sua escala nacional e, também, o resultado global das turmas em percentagens que ajudarão a determinar a conversão das notas que o aluno traz da universidade de acolhimento para a universidade de origem.

Na Universidade Lusíada de Lisboa já foram implementados os créditos ECTS e neles são considerados alguns dos seguintes requisitos:

• - Cada ano do curso tem uma "dotação" de 60 créditos a dividir pelo número de unidades curriculares;
• - Não há, necessariamente, uma divisão aritmética pelo número de unidades curriculares;
• - O número de créditos a atribuir a uma unidade curricular não tem, obrigatoriamente, a ver com a sua carga horária na estrutura do respectivo ano.

Coordenador Departamental ECTS

• Prof. Doutor Carlos César Lima da Silva Motta

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Propinas

Valor mensal: 270,00 €

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Documentação

1.º ano

• 5 Fotografias;
• Boletim de vacinas com a vacina antitetânica em dia;
• Atestado médico comprovativo de que não sofre de doenças infecto-contagiosas.

Restantes anos

• 1 Fotografia;
• Boletim de vacinas com a vacina antitetânica em dia;
• Cópia do bilhete de identidade.

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Contactos

Morada:
Universidade Lusíada de Lisboa
Secretaria
Rua da Junqueira, 188-198
1349-001 Lisboa

Telefones:
+351 213 611 521
+351 213 611 550
+351 213 611 552
+351 213 611 555
+351 213 611 556

Fax:
+351 213 648 050

E-mail:
secretaria@lis.ulusiada.pt

Página web:
http://www.lis.ulusiada.pt

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Créditos

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