O ensino da natação decorre de um conjunto de informações técnicas e cientificamente sistematizadas que conduzem à construção de competências técnico-pedagógicas. Sabendo que este processo pode (e deve) ser iniciado logo na 1.ª infância (bebés), ele prolonga-se de forma coerente até aos 8 - 10 anos, pelo que a sua organização exige cuidados particulares. Neste sentido, esta acção enquadra-se no âmbito da formação de técnicos da natação pura e baseada nos princípios de desenvolvimento motor e de aprendizagem de tarefas específicas complexas.