Sensibilização à Educação Especial

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Apresentação

Estar sensível a sinais que possam denotar casos de dislexia, disortografia, disgrafia e discalculia permitem dar um encaminhamento mais assertivo e atempado aos discentes em questão e consequentemente contribuir para um melhor percurso escolar destes alunos. Neste sentido, visa-se sensibilizar profissionais, aprofundar conhecimentos neste âmbito e refletir sobre a abordagem a adotar em contexto escolar.

Objectivos

Sensibilizar profissionais para a questão da educação especial, mais concretamente para as dificuldades de aprendizagem específica (dislexia, disortografia, disgrafia e discalculia);
Aprofundar conhecimentos neste domínio;
Refletir sobre a abordagem a adotar em contexto escolar.

Metodologia

Exposição oral de conteúdos;
Partilha de bibliografia;
Leitura da mesma;
Debate de ideias;
Reflexão sobre a abordagem a adotar em contexto escolar.

Programa

Dislexia, disortografia, disgrafia e discalculia:

Definições;
Causas;
Como se manifestam;
Sinais de alerta;
Como agir em contexto escolar.

Destinatários

Profissionais e estudantes relacionados com a educação e todos os demais interessados nesta temática.

Formadora

Prof.ª Doutora Micaela Cardoso Rogão

É Doctorada na área das ciências da educação pela Universidade de Sevilha (Espanha). Portadora de habilitações e experiência profissional na área da Educação Musical, 1.º ciclo e Educação Especial. É docente do mestrado de Musicoterapia da Universidade Lusíada de Lisboa.

Titulação

O Código do Trabalho determina, no artigo 131.º, que a entidade patronal deve assegurar ao trabalhador um mínimo de 35 horas anuais de formação certificada. A Universidade Lusíada, como instituição particular de ensino superior reconhecida pelo Ministério da Educação e Ciência e, também, certificada como entidade formadora pela Direcção-Geral do Emprego e das Relações de Trabalho do Ministério da Economia e do Emprego, está em condições para auxiliar as organizações e os trabalhadores a cumprirem este requisito legal. A organização deste tipo de workshops práticos tem precisamente este objectivo, sendo conferido a todos os formandos um certificado de presença. O registo da frequência deste curso poderá também ser incluído no suplemento ao diploma dos formandos que sejam estudantes de ciclos de estudos conferentes de grau no âmbito das Universidades Lusíada.

Creditação

As competências comprovadamente adquiridas no âmbito destes cursos poderão ser reconhecidas, mediante creditação, para efeitos de eventual prosseguimento de estudos na Universidade Lusíada.

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